Психолог-педагог, Арт-терапевт
Марина Николаевна — психолог-педагог с большим стажем работы, основное направление которого связано с развитием личности, творческих способностей и эмоциональной сферы. Долгое время она работала с детьми и семьями, что дало ей глубокое понимание возрастной психологии, семейной динамики и процессов взросления. Сейчас этот опыт она переносит во взаимодействие со взрослыми: помогает справляться с эмоциональным выгоранием, тревожностью, внутренними конфликтами, трудностями в общении и самореализации.
Марина Николаевна работает на стыке педагогики, психологии и творчества. Взрослые могут обратиться к ней, если: важно развить уверенность в себе, мягкость к себе, навыки самоподдержки.
В работе она опирается на личностно-ориентированный подход и творческие методы, делая процесс бережным и поддерживающим. важно развить уверенность в себе, мягкость к себе, навыки самоподдержки.
В работе она опирается на личностно-ориентированный подход и творческие методы, делая процесс бережным и поддерживающим. сложно справиться со стрессом, тревогой, эмоциональной перегрузкой; есть трудности в отношениях с партнёром, детьми, коллегами; ощущается выгорание, апатия, потеря интереса к жизни или профессии; хочется научиться лучше понимать свои чувства и потребности.
С какими запросами можно обратиться к Марине Николаевне?
Эмоциональное состояние и самооценка
Тревога и страхи, сниженное настроение, депрессия, гнев и раздражительность, неуверенность в себе, низкая самооценка, перфекционизм, трудности с принятием решений, переживание утраты и последствий травм.
Поведение, мышление и состояние тела
Прокрастинация и отсутствие мотивации, навязчивые действия и мысли, зависимости, когнитивные искажения (катастрофизация, чёрно-белое мышление, персонализация), психосоматические проявления, ипохондрия.
Отношения и детско‑подростковые трудности
Конфликты в паре и семье, сложности в общении, социальная изоляция, созависимые отношения, детско‑родительские трудности, школьная тревожность, гиперактивность (СДВГ), проблемы с вниманием.